Cunha, G. X. e Oliveira, J. V. C. de (2024) “É argumentando que se aprende a argumentar: subsídios para a pesquisa e o ensino da competência argumentativa em (inter)ação”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 63(1), p. 164–181. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8673030 (Acessado: 17 julho 2024).