Vieira, J. R. (2012) “Co-construção e conflito: leitura de poesia na sala de aula de inglês como literatura estrangeira”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 33. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639291 (Acessado: 22 julho 2024).