Senna, L. A. G. (2012) “Aspectos cognitivos e culturais do processo de leiturização na escola fundamental”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 33. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639290 (Acessado: 6 maio 2024).