Amarante, M. de F. (2016) «Representações de poder em discursos político-educacionais e educacionais: em questão o ensino de inglês para crianças na internet», Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 48(2), pp. 217–227. Disponible en: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645223 (Accedido: 15 mayo 2024).