Eres Fernández, G. (2016) “Formação de professores de espanhol para crianças no brasil: alguns caminhos possíveis”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 48(2), p. 353–365. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645230 (Acessado: 3 novembro 2024).