Cerqueira, M. S. (2016) “Atividade versus exercício: concepções teóricas e a prática da produção textual no ensino de língua portuguesa”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 49(1), p. 129–143. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645296 (Acessado: 24 abril 2024).