Gerhardt, A. F. L. M. (2016) “A pesquisa em cognição e as atividades escolares de leitura”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 49(1), p. 145–166. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645297 (Acessado: 16 julho 2024).