Callegari, M. V. (2016) “Motivação e ensino de espanhol na escola pública paulista: dados quantitativos e qualitativos de um estudo de caso”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 51(1), p. 99–117. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645414 (Acessado: 25 abril 2024).