Zolin-Vesz, F. (2016) “Como ser feliz em meio ao portunhol que se produz na sala de aula de espanhol: por uma pedagogia translíngue”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 53(2), p. 312–332. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645429 (Acessado: 2 maio 2024).