Mulico, L. V. e Maia, J. de O. (2016) “Descoleções e remixes na aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso em uma escola pública”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 55(2), p. 319–351. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8647398 (Acessado: 27 abril 2024).