Ferrando Llimós, E. (2018) “Propuestas metodológicas para el diseño de un curso de lengua extranjera basado en el enfoque por tareas. Análisis de necesidades, selección y tipos de tareas”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 56(3), p. 801–837. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8649737 (Acessado: 3 maio 2024).