Gasparotto, D. M. e Menegassi, R. J. (2020) “Abordagens práticas de revisão textual dialógica no ensino médio”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 59(2), p. 1432–1454. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8657757 (Acessado: 6 maio 2024).