Sauntson, H. (2020) “Discursos conflitantes sobre ’democracia’ e ’igualdade’: uma análise do discurso da linguagem da inclusão pró e anti-LGBTQ+ na orientação de Relações e Educação Sexual para escolas na Inglaterra”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 59(3), p. 1995–2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8661063 (Acessado: 28 março 2024).