Aguiar, A. E. de (2024) “Pedagogia decolonial em interface com os estudos do letramento: decolonizando monumentos históricos”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 63(3), p. 526–544. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8670492 (Acessado: 16 março 2025).