M. A. Miquelante, C. L. Pontara, V. L. L. Cristovão, e R. O. da Silva, “As modalidades da avaliação e as etapas da sequência didática: articulações possíveis”, Trab. Linguíst. Apl., vol. 56, nº 1, p. 259–299, out. 2017.