Silva, Lídia da. “Efeito Do Ensino explícito No Desempenho Em Libras: Um Estudo Com Quatro Aprendizes De L2”. Trabalhos Em Linguística Aplicada, vol. 60, nº 3, dezembro de 2021, p. 865-80, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8664159.