Freudenberger, Franciele, e Marília dos Santos Lima. “A CORREÇÃO DE ERROS COMO CO-CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NAAULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)”. Trabalhos Em Linguística Aplicada, vol. 45, nº 1, dezembro de 2011, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639426.