Riolfi, Claudia Rosa, e Emary Andrade. “Ensinar a Escrever Texto Acadêmico: As Múltiplas funções Do Orientador”. Trabalhos Em Linguística Aplicada, vol. 48, nº 1, abril de 2016, p. 99-118, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645258.