Amarante, Maria de Fátima Silva, et al. “EFL Brazilian Teachers in the Hypermodern World: Prêt-à-Porter Subjects, Social Media and Discourse”. Trabalhos Em Linguística Aplicada, vol. 55, nº 2, novembro de 2016, p. 457-81, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8647405.