Moraes, Gisele Benck de, et al. “A Aprendizagem Do Presente Do Subjuntivo Do Espanhol Em orações Temporais Com Cuando Por universitários Brasileiros: Os Efeitos Da intervenção Instrucional Na redução De Transferência linguística”. Trabalhos Em Linguística Aplicada, vol. 57, nº 1, março de 2018, p. 467-91, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8650065.