Ferroni, Roberta. “Estratégias Interacionais Usadas Por Estudantes universitários De Italiano Le De níveis Inicial E avançado Durante conversações simétricas”. Trabalhos Em Linguística Aplicada, vol. 57, nº 3, outubro de 2018, p. 1552-89, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8652048.