Chinaglia, Juliana Vegas. “O Percurso Gamer Como Novo Modelo De Material didático Para O Ensino De Escrita”. Trabalhos Em Linguística Aplicada, vol. 62, nº 1, maio de 2023, p. 74-89, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8670204.