Urzêda-Freitas, Marco Túlio. “Educando Para Transgredir: Reflexões Sobre O Ensino crítico De línguas Estrangeiras Inglês”. Trabalhos em Linguística Aplicada 51, no. 1 (abril 29, 2016): 77–98. Acessado agosto 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645413.