Bergmann, Juliana Cristina Faggion, e Andréa Cesco. “Literatura Em Sala De Aula: Tradução pedagógica Como espaço De práticas Reflexivas E De Aprendizagem”. Trabalhos em Linguística Aplicada 63, no. 1 (junho 18, 2024): 39–54. Acessado junho 30, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8673936.