Filipouski, Ana Mariza Ribeiro, e Ana Maria de Mattos Guimarães. “Produção Textual De Alunos De 1ª E 2ª séries Do Ensino De 1º Grau: Algumas Evidências Que Conduzer a construção De Uma Metodologia De Ensino De Leitura E Escrita Baseada No Potencial De Amadurecimento Do Aprendiz”. Trabalhos em Linguística Aplicada 12, no. 1 (dezembro 14, 2012). Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639064.