Freudenberger, Franciele, e Marília dos Santos Lima. “A CORREÇÃO DE ERROS COMO CO-CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NAAULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)”. Trabalhos em Linguística Aplicada 45, no. 1 (dezembro 6, 2011). Acessado maio 2, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639426.