Riolfi, Claudia Rosa, e Emary Andrade. “Ensinar a Escrever Texto Acadêmico: As Múltiplas funções Do Orientador”. Trabalhos em Linguística Aplicada 48, no. 1 (abril 25, 2016): 99–118. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645258.