Farias, Miguel Angel. “Pontos De possível diálogo Entre Aprendizado Multimodal E Ensino-Aprendizado De línguas Estrangeiras”. Trabalhos em Linguística Aplicada 50, no. 1 (abril 28, 2016): 133–151. Acessado maio 7, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645344.