Cárcamo, Melisa Millaray Acuña. “O Impacto Da instrução Multimodal Na aquisição De vocabulário”. Trabalhos em Linguística Aplicada 55, no. 1 (novembro 18, 2016): 129–154. Acessado maio 15, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8646038.