Amarante, Maria de Fátima Silva, Eliane Righi Andrade, e Eliane Fernandes Azzari. “EFL Brazilian Teachers in the Hypermodern World: Prêt-à-Porter Subjects, Social Media and Discourse”. Trabalhos em Linguística Aplicada 55, no. 2 (novembro 18, 2016): 457–481. Acessado maio 2, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8647405.