Moraes, Gisele Benck de, Eduardo de Oliveira Dutra, e Taíse Simioni. “A Aprendizagem Do Presente Do Subjuntivo Do Espanhol Em orações Temporais Com Cuando Por universitários Brasileiros: Os Efeitos Da intervenção Instrucional Na redução De Transferência linguística”. Trabalhos em Linguística Aplicada 57, no. 1 (março 28, 2018): 467–491. Acessado maio 8, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8650065.