Gonçalves-Segundo, Paulo Roberto. “Caminhos Para Um Ensino Funcional De gramática Orientado Ao Texto: Pronomes Pessoais E Adjetivos Em Perspectiva Intersubjetiva”. Trabalhos em Linguística Aplicada 56, no. 1 (outubro 19, 2017): 139–162. Acessado abril 18, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8650766.