Harris, Pauline. “O Que a não participação Na ‘rodinha’ Significa: Revendo Oportunidades Para Demonstrar Identidades Letradas a Partir Da teorização Dos Posicionamentos”. Trabalhos em Linguística Aplicada 59, no. 1 (março 3, 2020): 10–41. Acessado maio 5, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8657325.