Curcino L, Conti CN. Cânones escolares e mashups literários: O incentivo à leitura por meio de adaptações fanfics. Trab. Linguíst. Apl. [Internet]. 16º de maio de 2023 [citado 6º de julho de 2024];62(1):90-103. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8666560