Amarante M de F. Representações de poder em discursos político-educacionais e educacionais: em questão o ensino de inglês para crianças na internet. Trab. Linguíst. Apl. [Internet]. 25º de abril de 2016 [citado 15º de maio de 2024];48(2):217-2. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645223