Carneiro ASR. “A dificuldade não é falar, mas ler Freud em português”: um olhar para as práticas de letramento na educação superior de estudantes haitianos no Brasil. Trab. Linguíst. Apl. [Internet]. 17º de abril de 2019 [citado 7º de maio de 2024];58(1):33-61. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8654142