Dias R. Escrita de abstracts no contexto universitário: a combinação das abordagens via gêneros textuais e escrita como processo. Trab. Linguíst. Apl. [Internet]. 2º de março de 2020 [citado 6º de maio de 2024];59(1):240-63. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8656873