TY - JOUR AU - Santos, João Ricardo Viola dos AU - Buriasco, Regina Luzia Corio de PY - 2008/05/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Uma análise interpretativa da produção escrita em matemática de alunos da escola básica JF - Zetetike JA - Zetetike VL - 16 IS - 2 SE - Artigo DO - 10.20396/zet.v16i30.8646889 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646889 SP - 11-43 AB - <div align="justify">O presente trabalho, oriundo de pesquisa de natureza qualitativa, apresenta uma análise da produção escrita de alunos da 4ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio na questão comum da Prova de Questões Abertas de Matemática da AVA–2002. No intuito de investigar o modo como alunos lidam com uma questão aberta (discursiva), foram analisadas 147 provas, na busca das interpretações que fizeram das informações contidas em cada frase do enunciado, das estratégias elaboradas e dos procedimentos utilizados. Por meio dos registros escritos dos alunos foi possível fazer inferências sobre seus modos de interpretar o enunciado da questão, bem como analisar as estratégias elaboradas e os procedimentos utilizados. Em relação à interpretação dos alunos para o enunciado da questão, concluiu-se que, com o aumento da escolaridade, eles fazem mais e melhores relações entre as informações contidas nas frases. </div> ER -