TY - JOUR AU - Rosa, Milton AU - Orey, Daniel Clark PY - 2005/05/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica JF - Zetetike JA - Zetetike VL - 13 IS - 1 SE - Artigo DO - 10.20396/zet.v13i23.8646982 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646982 SP - 121-136 AB - <div align="justify">A maioria das investigações em etnomatemática tem demonstrado que existem várias formas culturais de matemática diferentes da matemática dominante. Atualmente, a maioria das pesquisas em etnomatemática está voltada para um estudo etnográfico ou antropológico dos grupos culturais. Por outro lado, existe uma grande necessidade de que o Programa Etnomatemática seja identificado como um programa que busca as práticas de ensino-aprendizagem direcionadas à ação pedagógica. O grande desafio para os pesquisadores em etnomatemática é elaborar estudos e práticas pedagógicas que estejam de acordo com os objetivos filosófico-teóricos deste programa.</div> ER -