Paula, E.F. de e Cyrino, M.C.T. de C. 2017. Identidade profissional de professores que ensinam Matemática: panorama de pesquisas brasileiras entre 2001-2012. Zetetike. 25, 1 (abr. 2017), 27–45. DOI:https://doi.org/10.20396/zet.v25i1.8647553.