Pivatto, W. e Silva, S. de C.R. da 2014. Mapas conceituais: estratégia pedagógica para a construção de conceitos históricos na disciplina de matemática. Zetetike. 22, 1 (out. 2014), 115–141. DOI:https://doi.org/10.20396/zet.v22i41.8646580.