[1]
Silva, M.A. da e Pires, C.M.C. 2014. A riqueza nos currículos de matemática do ensino médio: em busca de critérios para seleção e organização de conteúdos. Zetetike. 21, 1 (abr. 2014), 19–52. DOI:https://doi.org/10.20396/zet.v21i39.8646597.