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Faria, J.B., Gomes, M.L.M. e Fonseca, M. da C.F.R. 2011. Práticas de numeramento nas interações discursivas na sala de aula da educação de pessoas jovens e adultas : o “caso da calculadora”. Zetetike. 18, (fev. 2011). DOI:https://doi.org/10.20396/zet.v18i0.8646657.