[1]
Miguel, A., Vilela, D.S. e Moura, A.R.L. de 2011. Desconstruindo a matemática escolar sob uma perspectiva pós-metafísica de educação. Zetetike. 18, (fev. 2011), 129–206. DOI:https://doi.org/10.20396/zet.v18i0.8646675.