NOGUEIRA, Clélia Maria Ignatius; ZANQUETTA, Maria Emília M.T. Surdez, bilingüismo e o ensino tradicional de matemática: uma avaliação piagetiana. Zetetike, Campinas, SP, v. 16, n. 2, p. 218–237, 2008. DOI: 10.20396/zet.v16i30.8646896. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646896. Acesso em: 6 jul. 2024.