QUARESMA, Marisa; PONTE, João Pedro da. Comunicação, tarefas e raciocínio: aprendizagens profissionais proporcionadas por um estudo de aula. Zetetike, Campinas, SP, v. 23, n. 2, p. 297–310, 2016. DOI: 10.20396/zet.v23i44.8646540. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646540. Acesso em: 25 abr. 2024.