ESTEVAM, Everton José Goldoni; CYRINO, Márcia Cristina de Costa Trindade. Educação estatística e a formação de professores de matemática: cenário de pesquisas brasileiras. Zetetike, Campinas, SP, v. 22, n. 2, p. 123–149, 2014. DOI: 10.20396/zet.v22i42.8646569. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646569. Acesso em: 3 maio. 2024.