BARBOSA, L. N. S. C. de; SILVA, M. R. da. A participação da história no ensino de matemática : pontos de vista historiográfico e pedagógico. Zetetike, Campinas, SP, v. 21, n. 1, p. 103–120, 2014. DOI: 10.20396/zet.v21i39.8646600. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646600. Acesso em: 4 dez. 2021.