FARIA, J. B.; GOMES, M. L. M.; FONSECA, M. da C. F. R. Práticas de numeramento nas interações discursivas na sala de aula da educação de pessoas jovens e adultas : o “caso da calculadora”. Zetetike, Campinas, SP, v. 18, 2011. DOI: 10.20396/zet.v18i0.8646657. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646657. Acesso em: 16 maio. 2022.