CARVALHO, A. M. F. T. de. Da Vesp’ assada: perspectivas psicanalíticas dos efeitos linguísticos na sala de aula de Matemática. Zetetike, Campinas, SP, v. 18, 2011. DOI: 10.20396/zet.v18i0.8646669. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646669. Acesso em: 19 maio. 2022.